Дополнительные задачи по приему в регионе и оказанию поддержки людям, вынужденно покинувшим Донецкую и Луганскую Народные Республики, на оперативном совещании поставил губернатор Волгоградской области Андрей Бочаров.
«Поддержка беженцев организована на всех этапах их пребывания. Работу органов власти всех уровней координирует оперативный штаб Волгоградской области. С прибывшими людьми работают специалисты социальной защиты, пенсионного фонда, миграционной, юридической служб, финансовых институтов. Для детей школьного возраста, начиная с сегодняшнего дня, организован образовательный процесс», — подчеркнул Андрей Бочаров.
Ребятам предоставили необходимые учебники, канцелярские принадлежности, пособия. При желании родителей и самих школьников они смогут посещать дополнительные кружки и секции.
«Серьезную поддержку по всем направлениям работы с беженцами оказывают волонтеры, добровольцы. Организованы пункты сбора гуманитарной помощи, куда жители Волгоградской области, предприятия и организации передают продукты, одежду, предметы первой необходимости, игрушки, перечисляют финансовые средства, — все, что может пригодиться людям в этот сложный период. В случае необходимости Волгоградская область готова дополнительно разместить прибывающих с территории Донецкой и Луганской Народных Республик людей», — отметил губернатор.
Андрей Бочаров поставил ряд задач для оказания поддержки людям, вынужденно покинувшим территорию ДНР и ЛНР: «Всем профильным органам власти Волгоградской области и органам местного самоуправления необходимо:
— сохранять высокую готовность к приему и размещению на территории Волгоградской области дополнительных групп беженцев из Донецкой и Луганской Народных Республик;
— продолжить работу по обеспечению пребывания беженцев на территории Волгоградской области;
— активизировать работу по подбору вариантов временной занятости для желающих из числа беженцев;
— организовать для временно проживающих на территории Волгоградской области людей, в том числе детей и подростков, экскурсии и другие досуговые мероприятия историко-культурной направленности, организовать встречи школьников со сверстниками».
